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剧情简介
像罗根一样，他用材料积累，用阴谋控制，用谎言试探，经常疏远和压迫，制造不必要的竞争，把日常生活拍成谍战片。他的孩子们并没有认真地自我毁灭和自残。行为，编剧已经手下留情了。《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教，引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔，而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于，他不仅重视当下，更关注学生的未来。某种意义上说，郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想，更注重锻造品格、培根铸魂。
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